Efficacy of Hypnotic Guided Imagery (HGI) Towards People with Depression

Karthik A/L Muthiah, Kwartarini Wahyu Yuniarti

Penerapan Enhanced Milieu Teaching untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Ekspresif Anak dengan Gangguan Perkembangan Bahasa

Faizatur Rachmadanti, Haryanta Haryanta, Yuli Fajar Susetyo

Terapi Bermain Kognitif-Perilaku untuk Penanganan Anak dengan Penolakan Sekolah: Sebuah Studi Kasus

Zahra Frida Intani, Idei Khurnia Swasti

Multiple Stress Management Intervention (MSMI) untuk Meningkatkan Koping Stres pada Mahasiswa

Rahma Ayuningtyas Fachrunisa, Edilburga Wulan Saptandari

Writing Therapy in Children with Neurodevelopmental Disorder (ADHD & Autism) by Parents: Module Validation

Lisa Nur Farida, Ira Paramastri

Pengaruh Episodic Future Thinking terhadap Sikap Peduli Lingkungan

Cut Almira Islamey, Syarifah Faradina, Arum Sulistyani, Intan Dewi Kumala

Cognitive Behaviour Therapy untuk Mengatasi Gejala Post Traumatic Stress Disorder

Ardhiafara Sidikka Utama, Tri Kurniati Ambarini

Terapi Kognitif Perilaku Secara Daring dengan Pemantauan Aktivitas untuk Mengurangi Gejala Depresi dan Distress Cemas

Farra Anisa Rahmania, Raden Ajeng Retno Kumolohadi