Implementasi gaya kepemimpinan transformasional pada Perpustakaan Perguruan Tinggi

Abstract

Tujuan penulisan artikel ini untuk mengetahui implementasi gaya kepemimpinan
transformasional pada perpustakaan perguruan tinggi. Saat ini, perpustakaan
perguruan tinggi merupakan salah satu organisasi dengan dinamisasi perbahan
yang kompleks, seiring dengan perkembangan dalam penyebarluasan ilmu
pengetahuan. Gaya kepemimpinan transformasional diketahui sebagai salah satu
gaya yang efektif diterapkan untuk mengelola perpustakaan perguruan tinggi
dengan dinamisasi perubahan tersebut. Implementasi gaya kepemimpinan
transformasional pada perpustakaan perguruan tinggi dapat dilakukan melalui
empat komponen, meliputi: 1) idealized influence atau karisma; 2) inspirational
motivation atau inspirasi; 3) intellectual stimulation atau dorongan intelektual;
dan 4) individualized consideration atau perhatian secara pribadi. Dapat
disimpulkan bahwa keberhasilan pemimpin perpustakaan perguruan tinggi
mengimplementasikan ke empat komponen tersebut akan mampu memberikan
motivasi, meningkatkan kepercayaan, menimbulkan kekaguman, meningkatkan
loyalitas, dan kinerja anggota organisasinya