BAB III
METODOLOGI PENELITIAN

A.	Kerangka Konsep
Kerangka konsep penelitian adalah uraian hubungan atau kaitan antara konsep satu terhadap konsep lain, atau antara variabel yang satu dengan variabel yang lain dari masalah yang ingin diteliti (Notoatmojo, 2012).  Kerangka konsep pada penelitian ini yaitu tentang Perilaku  caring merupakan manifestasi perhatian kepada orang lain, berpusat pada orang, menghormati harga diri dan kemanusiaan.  Caring mempunyai komitmen untuk mencegah terjadinya sesuatu yang buruk, memberi perhatian dan konsen, menghormati orang lain dan kehidupan manusia.  Caring juga merupakan ungkapan cinta dan ikatan, otoritas dan keberadaan, selalu bersama, empati, dapat memotivasi perawat untuk dapat lebih care pada klien  dan mampu melakukan tindakan sesuai kebutuhan klien  (Dwidiyanti, 2012).  
Cartive factor oleh perawat ialah memfasilitasi klien untuk meningkatkan kesehatan dengan upaya pencegahan penyakit.  Diantaranya adalah sistem nilai humanistik altruistik, keyakinan dan harapan, kepekaan terhadap diri sendiri dan orang lain, hubungan membantu rasa percaya, perilaku penerima ungkapan perasaan positif dan negatif, metode pemecahan masalah pada klien, proses pengajaran interpersonal, lingkungan psikologis, pemenuhan kebutuhan manusia pada klien, kekuatan eksistensial fenomenologis (Watson, 2012)

Perilaku Caring Perawat dengan CBA Jean Watson :
1.	Sistem nilai humanistik altruistik, 
2.	Keyakinan dan harapan,
3.	Kepekaan terhadap diri sendiri dan orang lain,
4.	Hubungan membantu rasa percaya, 
5.	Perilaku penerima ungkapan perasaan positif dan negatif,
6.	Metode pemecahan masalah pada klien , 
7.	Proses pengajaran interpersonal, 
8.	Lingkungan psikologis,
9.	Pemenuhan kebutuhan manusia pada klien ,
10.	Kekuatan eksistensial fenomenologis

Baik

Cukup

Kurang

Bagan 3. 1 Kerangka Konsep Penelitian Perilaku Caring Perawat Berdasarkan Teori Jean Watson  Di Ruang Rawat Inap Rsau Dr.  M.  Salamun Bandung

	Variabel penelitian adalah suatu atribut atau sifat atau nilai dari orang, objek atau kegiatan yang mempunyai variasi tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya.  (Sugiyono, 2014).  Dalam penelitian ini termasuk variabel tunggal (Independen) yaitu sistem nilai humanistik altruistik, keyakinan dan harapan, kepekaan terhadap diri sendiri dan orang lain, hubungan membantu rasa percaya, perilaku penerima ungkapan perasaan positif dan negatif, metode pemecahan masalah pada klien, proses pengajaran interpersonal, lingkungan psikologis, pemenuhan kebutuhan manusia pada klien, kekuatan eksistensial fenomenologis
B.	Definisi Operasional
Tabel 3. 1 Definisi Operasional
No	Variabel	Definisi Operasional	Alat ukur	Hasil
ukur	Skala
ukur	
1.		Perilaku Caring	Tindakan kepedulian yang diberikan perawat terhadap klien yang dikembangkan dari 10 faktor Jean Watson	Kuesioner	1=Baik 76-100%
2=Cukup 75-56%
3=Kurang <56%	Ordinal	
Sub Variabel	
1.		Sistem nilai humanistik altruistik	Perilaku caring yang diberikan perawat terhadap klien atas dasar nilai kemanusiaan	Kuesioner	3=Baik 13-20
2=Cukup 9-12
1=Kurang 4-8	Ordinal	
2.		Keyakinan dan harapan	Perilaku caring yang diberikan perawat terhadap klien atas dasar keyakinan dan harapan  	Kuesioner	3=Baik 13-20
2=Cukup 9-12
1=Kurang 4-8	Ordinal	
3.		Kepekaan terhadap diri sendiri dan orang lain	Perilaku caring yang diberikan perawat terhadap klien dengan adanya rasa peka pada diri sendiri dan orang lain yaitu klien	Kuesioner	3=Baik 13-20
2=Cukup 9-12
1=Kurang 4-8	Ordinal	
4.		 Hubungan membantu rasa percaya	Perilaku caring yang mencerminkan hubungan rasa percaya antara perawat dan klien secara terbuka	Kuesioner	3=Baik 13-20
2=Cukup 9-12
1=Kurang 4-8	Ordinal	
5.		Perilaku penerima ungkapan perasaan positif dan negatif	Perilaku caring Perawat dalam memberikan uangkapan perasaan positif dan negatif dari keluhan klien saat ini. 	Kuesioner	3=Baik 34-55
2=Cukup 23-33
1=Kurang 11-22
	Ordinal	
6.		Metode pemecahan masalah pada klien 	Perilaku caring yang dilakukan perawat sebagai pemecahan masalah terhadap klien 	Kuesioner	3=Baik 13-20
2=Cukup 9-12
1=Kurang 4-8	Ordinal	
7.		Proses pengajaran interpersonal	Perilaku caring dalam memberikan asuhan mandiri, menetapkan kebutuhan personal, dan memberikan kesempatan untuk pertumbuhan personal klien	Kuesioner	3=Baik 25-40
2=Cukup 17-24
1=Kurang 8-16	Ordinal	
8.		Lingkungan psikologis	Perilaku caring yang dilakukan perawat terhadap lingkungan internal dan eksternal klien terhadap kesehatan kondisi penyakit klien. 	Kuesioner	3=Baik 49-60
2=Cukup 25-48
1=Kurang 12-24	Ordinal	
9.		Pemenuhan kebutuhan manusia pada klien 	Perilaku caring perawat sebagai pemenuhan kebutuhan manusia pada klien secara komperhensif  	Kuesioner	3=Baik 25-40
2=Cukup 17-24
1=Kurang 8-16	Ordinal	
10.		Kekuatan eksistensial fenomenologis	Perilaku caring perawat dalam membantu klien untuk mengerti tentang kondisi kehidupan pada klien dalam menemukan kekuatan dan keberanian untuk menghadapi kehidupan dan kematian	Kuesioner	3=Baik 10-15
2=Cukup 7-9
1=Kurang 3-6	Ordinal	

C.	Rancangan Penelitian
1.	Jenis Penelitian
Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif eksploratif yaitu mendeskriptifkan atau menguraikan dan menggambarkan dari suatu keadaan di dalam suatu komunitas atau masyarakat (Notoatmodjo, 2012).   Pada penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan perilaku Caring Perawat Berdasarkan Teori Jean Watson  Di Ruang Rawat Inap RSAU DR.  M.  Salamun Bandung 

2.	Pendekatan Waktu Pengumpulan Data
Pendekatan waktu dalam pengumpulan data menggunakan pendekatan survey deskriptif adalah suatu desain penelitian yang digunakan untuk menyediakan informasi yang menggambarkan tentang prevalensi yang digunakan dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui gambaran perilaku caring perawat berdasarkan Teori Jean Watson  di Ruang Rawat Inap RSAU DR.  M.  Salamun Bandung

3.	Populasi dan Sampel Penelitian
a.	Populasi
Populasi adalah keseluruhan objek penelitian atau objek yang diteliti (Notoatmodjo, 2012).  Berdasarkan data yang diperoleh populasi dalam penelitian ini adalah seluruh klien  periode bulan Juni 2018 yang ada di ruangan 2 ruangan yaitu Gelatik sebanyak 70 orang dan Rajawali sebanyak 72 orang, sehingga jumlah populasi dalam penelitian ini yaitu sebanyak 142 orang.

b.	Sampel
Sampling adalah suatu cara yang ditempuh dengan pengambilan sampel yang benar-benar sesuai dengan keseluruhan obyek penelitian (Nursalam, 2014).  Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah menggunakan tehnik total sampling yaitu Total sampling adalah teknik pengambilan sampel dimana jumlah sampel sama dengan populasi (Sugiyono, 2014). Alasan mengambil total sampling karena jumlah responden kurang dari 10.000 orang, maka jumlah sampel dalam penelitian ini yaitu sebanyak 142 orang. 
4.	Instrumen
	Instrumen penelitian adalah alat-alat yang digunakan untuk pengumpulan data.  Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data kuantitatif dalam penelitian ini berupa kuesioner.  Kuesioner adalah sejumlah pertanyaan atau pernyataan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang pribadinya atau hal-hal yang diketahui (Notoatmodjo, 2012). 
	Kuesioner yang diunakan pada ini dilihat berdasarkan Behaviors Assessment Caring  Tools yang terdiri dari 63 pernyataan positif berdasarkan teori caring dan sepuluh carative factor menurut teori Watson (2012).  Kuesioner ini telah melalui proses penterjemahan ke dalam bentuk bahasa Indonesia yang dikutif dari penelitian Tumaggor (2013) tentang Hubungan Perilaku Caring Perawat dengan Tingkat Kecemasan Klien  Kankar Payudara.  
	Langkah-langkah penyusunan kuesioner yang peneliti lakukan yaitu dengan menyusun instrumen penelitian yang mengacu pada teori Jean Watson, (2012) yang mengacu pada Tumanggor (2013) dengan kuesioner  Caring  Behaviors Assesment Tool (CBA) dalam bentuk bahasa Indonesia menggunakan 10 faktor kreatif.  CBA terdiri dari 63 perilaku Caring  perawat yang dikelompokkan menjadi subskala yang disesuaikan 10 faktor karatif  Watson. Alat ukur ini menggunakan skala Likert (5 poin) yang merefleksikan perilaku Caring  perawat yaitu 5=sangat penting, 4=penting, 3=sedikit penting, 2=tidak penting, 1=sangat tidak penting.  Setelah dilihat semua total selanjutnya diberi skor dan ditentukan kategorinya yaitu :
Tabel 3. 2 Indikator Penilaian 10 faktor kreatif Caring (CBA)
No. 	Indikator	Item	Penilaian	Keterangan 	
1.		Sistem Nilai Humanistik Altruistik	1-4	1=baik 13-20
2=cukup 9-12
3=kurang 4-8	Nilai terendah adalah 4 dan Nilai tertinggi  adalah 20	
2.		Keyakinan Dan Harapan	5-8	1=baik 13-20
2=cukup 9-12
3=kurang 4-8		
3.		Kepekaan Terhadap Diri Sendiri Dan Orang Lain	9-12	1=baik 13-20
2=cukup 9-12
3=kurang 4-8		
4.		Hubungan Membantu Rasa Percaya	13-16	1=baik 13-20
2=cukup 9-12
3=kurang 4-8		
No. 	Indikator	Item	Penilaian	Keterangan 	
5.		Perilaku Penerima Ungkapan Perasaan Positif Dan Negatif	17-27	1=baik 34-55
2=cukup 23-33
3=kurang 11-22	Nilai terendah adalah 11 dan nilai tertinggi adalah 55	
6.		Metode Pemecahan Masalah Pada Klien 	28-31	1=baik 13-20
2=cukup 9-12
3=kurang 4-8	Nilai terendah adalah 4 dan Nilai tertinggi  adalah 20	
7.		Proses Pengajaran Interpersonal	32-39	1=baik 25-40
2=cukup 17-24
3=kurang 8-16	Nilai tertinggi adalah 40 dan nilai terendah adalah 8	
8.		Lingkungan Psikologis	40-51	1=baik 49-60
2=cukup 25-48
3=kurang 12-24	Nilai tertinggi adalah 60 dan nilai terendah adalah 12	
9.		Pemenuhan Kebutuhan Manusia Pada Klien 	52-60	1=baik 25-40
2=cukup 17-24
3=kurang 8-16	Nilai tertinggi adalah 40 dan nilai terendah adalah 8	
10.		Kekuatan Eksistensial Fenomenologis	61-63	1=baik 10-15
2=cukup 7-9
3=kurang 3-6	Nilai tertinggi adalah 15 dan nilai terendah adalah 3	

5.	Uji Validitas Dan Realibilitas
Uji validitas pada penelitian ini tidak dilakukan karena penelitian instrumen yang digunakan merupakan alat ukur yang sudah baku.  Alat ukur ini yaitu perilaku caring telah diuji oleh Manogin, Bechtel, dan Rami dalam Watson, 2012) menggunakan CBA hasil uji validitas dalam tiap subskala berkisar dari 0,66 sampai 0. 90, sedangkan hasil uji reabilitas menunjukkan sebesar 0. 93 yang berarti sudah layak untuk melakukan penelitian.  

6.	Pengumpulan Data
Pada pengumpulan data yang telah dilakukan pada penelitian ini yaitu dengan cara memberikan lembar pertanyaan persetujuan dan membagikan kuesioner pada klien  yang ada di tiap-tiap ruangan.  Kemudian kuesioner diisi.  Kemudian menjelaskan tentang cara pengisiannya.  Responden melakukan pengisian kuesioner dengan lengkap sehingga setelah kuesioner terisi, peneliti mengambil secara lengkap hasil kuesioner yang telah terisi penuh.  Data yang digunakan adalah data primer diperoleh secara langsung dari sumbernya atau objek penelitian oleh peneliti perorangan atau organisasi (Notoatmodjo, 2012).  
Langkah – langkah pengumpulan data pada penelitian ini yaitu setelah peneliti meminta ijin kepada pihak Prodi dalam bentuk surat yang ditujukan kepada kepala bagian rumah sakit.  Selanjutnya teknik dalam pengumpulan data penelitian ini adalah dengan mengunakan data primer yaitu data yang langsung diperoleh dari responden, dilakukan menggunakan alat instrumen yaitu lembar kuesioner yang diisi.  Selanjutnya peneliti datang langsung pada tiap-tiap ruangan dan memastikan pasien rawat inap minimal lama rawat 3 hari serta peneliti memberikan penjelasan jalanya penelitian. 
Setelah sesuai kriteria selanjutnya peneliti membagikan lembar informed consent, jika responden menyetujui maka responden mendatangani pada lembar persetujuan tersebut dan peneliti membagikan kuesioner untuk diisi.  Setelah semua kuesioner dikumpulkan selanjutnya peneliti melakukan editing untuk memastikan semua pertanyaan terisi penuh.  Selanjutnya peneliti melakukan analisis. 
7.	Teknik Pengolahan dan Analisa Data
a.	Teknik Pengolahan 
Teknik pada penelitian ini yang telah ditempuh dalam proses pengolahan data dengan langkah-langkah sebagai berikut : 
1)	Editing (Pengeditan Data)
Kegiatan untuk mengkoreksi kembali pada pengisian lembar kuesioner yang telah diisi apakah sudah lengkap.  Editing dilakukan ditempat pengumpulan data yaitu di ruang Rawat Inap, sehingga apabila ada kekurangan dapat segera dilengkapi. 
a)	Lengkap : semua pertanyaan sudah terisi jawabannya dan tidak ada yang terlewati. 
b)	Jelas : jawaban pertanyaan apakah tulisannya cukup jelas terbaca oleh peneliti. 
c)	Relevan : jawaban yang tertulis apakah revelan dengan jawaban. 
d)	Konsisten : beberapa pertanyaan yang berkaitan isi jawaban konsisten. 
2)	Coding (Pengkodean)
Mengklarifikasi jawaban/hasil menurut macamnya.  Klarifikasi dilakukan dengan cara menandai masing-masing jawaban dengan kode berupa angka, kemudian dimasukan kedalam lembaran tabel kerja guna mempermudah membacanya yaitu pemberian kode pada variabel yang akan digunakan pada penelitian ini yaitu variabel sistem nilai humanistik altruistik, keyakinan dan harapan, kepekaan terhadap diri sendiri dan orang lain, hubungan membantu rasa percaya, perilaku penerima ungkapan perasaan positif dan negatif, metode pemecahan masalah pada klien, proses pengajaran interpersonal, lingkungan psikologis, pemenuhan kebutuhan manusia pada klien, kekuatan eksistensial fenomenologis, masing-masing variabel tersebut diberi kode 1=baik, 2=cukup, 3=kurang 
3)	Data Entry (Pemasukan Data)
Setelah kuesioner terisi penuh dan data benar, serta sudah melewati pengkodean, selanjutnya peneliti melakukan dan memproses data agar data yang sudah dientry data kuesioner ke paket program statistik.  Pada entri data ini peneliti memasukan data dengan kode yang telah ditentukan pada program statistik. 
4)	Cleaning Data (Pembersihan Data)
Setelah melewati pengkodean dan memasukan data kemudian kode pada data tersebut dilakukan penegcekan kembali data yang sudah di entry apakah ada kesalahan atau tidak, artinya peneliti mengkoreksi kembali hasil input data dengan cara cleaning dengan cara mengcleaning data sebagai berikut :
a)	Mengetahui missing data
Cara mendeteksi adanya missing data adalah dengan melakukan list (distribusi frekuensi ) dari variabel yang ada. 

b)	Mengetahui variasi data
Dengan mengetahui variasi data akan diketahui apakah data yang di entry benar atau salah.  Cara mendeteksi dengan mengeluarkan atau hasil output yang dihasilkan yaitu distribusi frekuensi. 
c)	Mengetahui konsisten data 
Cara mendeteksi adanya ketidak konsistensian data variable, serta ditunjukan dengan cara menganalisis menggunakan uji univaiat yang memparkan distribusi frekuensi dalam bentuk persentase. 

b.	Analisis Data 
1)	Analisis Univariat
Analisis data yang telah ditempuh pada penelitian ini menggunakan analisis univariat yaitu Analisis yang menjelaskan atau mendeskripsikan karakteristik setiap variabel penelitian.  Analisis ini hanya menghasilkan distribusi frekuensi dan persentase dari tiap variabel yaitu sistem nilai humanistik altruistik, keyakinan dan harapan, kepekaan terhadap diri sendiri dan orang lain, hubungan membantu rasa percaya, perilaku penerima ungkapan perasaan positif dan negatif, metode pemecahan masalah pada klien, proses pengajaran interpersonal, lingkungan psikologis, pemenuhan kebutuhan manusia pada klien, kekuatan eksistensial fenomenologis (Notoatmodjo, 2014).  Adapun analisis dalam penelitian ini yaitu menggunakan rumus persentase frekuensi yaitu untuk mengetahui hasil persentase dalam setiap kategori dari jawaban responden digunakan rumus sebagai berikut:

Keterangan : 
P = presentase untuk setiap kategori
f  = jumlah setiap kategori
N = jumlah total responden
Setelah terlihat dari suatu kategori kemudian dilakukan analisis berdasarkan distribusi frekuensi tersebut dan menghasilkan data hasil output data dan hasilnya disajikan dalam bentuk persentase, selanjutnya dibandingkan dengan teori yang ada. 

D.	Etika Penelitian
Penelitian yang telah dilakukan setelah mendapatkan rekomendasi dari institusi pendidikan kemudian mengajukan ijin kepada tempat penelitian dengan menekankan masalah prinsip dan etika meliputi :
1.	Prinsip manfaat
a.	Bebas dari penderitaan, artinya dalam penelitian ini tidak menggunakan tindakan yang menyakiti atau membuat responden/klien  menderita. 
b.	Bebas dari eksploitasi, artinya data yang diperoleh tidak digunakan untuk hal-hal yang merugikan responden. 
2.	Prinsip Menghargai Hak
a.	Persetujuan (Informed consent) 
Dilakukan pengambilan data penelitian, calon responden/klien  diberi penjelasan tentang tujuan dan manfaat penelitian yang dilakukan, apabila calon responden bersedia untuk diteliti maka calon responden harus menandatangani lembar persetujuan tersebut, dan jika calon responden menolak untuk diteliti maka peneliti tidak boleh memaksa dan tetap menghormatinya.  
c.	Kerahasiaan (Confidentiality)
Informasi yang diberikan oleh responden serta semua data yang terkumpul dijamin kerahasiaannya oleh peneliti. 
d.	Tanpa nama (Anonymity)
Menjaga kerahasiaan responden dalam pengolahan dan penelitian, peneliti akan menggunakan nomor atau kode responden.