Tingkat Pengetahuan Keselamatan Dan Keamanan Kerja(K3) Mahasiswa Tadris Ilmu Pengetahuan Alam Di Laboratorium Ipa
Nofi Setia Wati(1*), Kiki Astrida(2), Hanik Malichatin(3)
(1) IAIN KUDUS
(2) IAIN KUDUS
(3) IAIN KUDUS
(*) Corresponding Author
Abstract
Laboratorium sangat erat kaitannya dengan pembelajaran IPA bagi mahasiswa. Laboratorium yang aman memliki fasilitas yang cukup dan sesuai standart dalam keselamatan dan keamanan kerja dengan begitu maka akan semakin sedikit kemungkinan terjadinya kecelakaan saat berada dilaboratorium. Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui tingkat pengetahuan keselamatan dan keamanan kerja (K3) di laboratorium IPA. Banyak yang menganggap remeh tentang bahaya di laboratorium IPA yang relative sedikit karena penggunaan bahan kimi yang relative sedikit. Penelitian ini bertempat di laboratorium IPA kampus IAIN Kudus dengan responden berjumlah 30 mahasiswa tadris IPA semester enam. Pemilihan responden tersebut dikarenakan pada mahasiswa semester enam sudah mendapatkan mata kuliah yang berkaitan dengan laboratorium. Metode penelitiannya menggunakan metode deskriptif kualitatif untuk menceritakan suatu keadaan atau kondisi. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa tingkat pengetahuan K3 (keamanan dan keselamatan kerja) “Cukup Baik” hal tersebut terlihat dari hasil jawaban responden mengenai keselamatan dan keamanan kerja saat berada di laboratorium.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Cahyaningrum, Dwi. 2020. “Program Keselamatan Dan Kesehatan Kerja Di Laboratorium Pendidikan.” Jurnal Pengelolaan Laboratorium Pendidikan 2 (1): 35–40. https://doi.org/10.14710/jplp.2.1.35-40.
Cahyaningrum, Dwi, Hanif Tegar Muktiana Sari, and Dini Iswandari. 2019. “Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Kejadian Kecelakaan Kerja Di Laboratorium Pendidikan.” Jurnal Pengelolaan Laboratorium Pendidikan 1 (2): 41–47. https://doi.org/10.14710/jplp.1.2.41-47.
Israwaty, Ila. n.d. “Pelatihan Kesehatan Dan Keselamatan Kerja (K3) Di Laboratorium IPA Kampus UNM.Pdf.”
Lasia, Ketut. etc. n.d. “Pelatihan Dan Pendampingan Bahan Kimia Di Lab.Pdf.”
Maharani, Ria Ika, and Fitri Arum Sari. 2018. “Analisis Cek List Keselamatan Dan Kesehatan Kerja Di Laboratorium Biologi Fmipa Unnes.” Jurnal TEMAPELA 1 (1): 31–38. https://doi.org/10.25077/temapela.1.1.31-38.2018.
Nisa, Uswatun, Sukmawati, Syamsidar, Indah Sari, Auliah, and Nurhayani H Muhiddin. 2021. “Pengelolaan Laboratorium (Laboratory Management) Sebagai Upaya Untuk Meningkatkan Kinerja Pengelolaan Dan Penggunaan Laboratorium Prodi Pendidikan IPA.” Journal of Lepa-Lepa Open 1 (1): 129–35. https: //ojs.unm.ac.id/JLLO/index.
Pertiwi, F.; Yuliyanto, E. 2015. “Analisis Pengetahuan Konsep ( K3 ) Laboratorium Kimia Di Man 2 Kota Semarang.” Seminar Nasional Pendidikan, Sains Dan Teknologitifi , Fakultas Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam , Universitas Muhammadiyah Semarang, no. 2011: 114–23. https://jurnal.unimus.ac.id/index.php/psn12012010/article/view/3051.
Syampurma, Hilmainur. 2018. “Studi Tentang Tingkat Pengetahuan Ilmu Gizi Siswa-Siswi Smp Negeri 32 Padang.” Jurnal MensSana 3 (1): 88. https://doi.org/10.24036/jm.v3i1.69.
Wirawan. 2015. Manajemen Sumber Daya Manusia Indonesia. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
Article Metrics
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 Indonesian Journal of Laboratory

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
The Indonesian Journal of Laboratory ISSN 2655-1624 (online), ISSN 2655-4887 (print) adalah Jurnal Pranata Laboratorium Pendidikan yang diterbitkan oleh Persatuan Pranata Laboratorium Pendidikan Indonesia Universitas Gadjah Mada. The content of this website is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License
